摘要
9月24日，新西兰“寻找路易·艾黎中国行”校长团在驻克赖斯特彻奇总领馆指导下走进威海高区实验小学开展教育交流，并与新西兰提马努市格莱尼蒂学校签署姊妹校合作协议。威海市对外友协、市教育局及高区教体部门相关代表、领馆项目联络员出席活动。来访期间，校长团参观葵苗楼展厅、青葵陶园、青葵药苑等特色文化空间，走进音乐课堂观摩日常教学，了解学校办学理念、特色课程体系与育人实践成果，感受楹联、中医药等中华优秀传统文化。
交流现场，学生以《唱脸谱》表演欢迎来宾，中新双方围绕办学发展、文化互通座谈并达成深化校际合作共识，校长团还体验毛笔书写、中医脉诊等传统文化项目。此次到访是威海高区推进教育对外开放的重要实践，推动中新校际合作从签约结好迈向务实交流阶段。下一步，双方将依托合作平台，在课程共研、师生互学等领域深化协作，拓宽师生国际视野，传承路易·艾黎友好精神。
评论
新西兰中小学国际教育合作正从传统英联邦国家向亚洲拓展，中国是其重要方向。格莱尼蒂学校作为提马努市小型乡村学校，与威海小学结对可获语言文化资源，但需注意中国国际教育政策对课程内容的规范。对NZ SME而言，此类校际交流常带动游学、教育科技、文化产品等配套服务需求，如毛利文化课程数字化、双语教学工具开发等细分市场。
同时，路易·艾黎历史纽带为新西兰教育品牌在华推广提供信任背书，但需平衡文化输出与商业回报，避免过度依赖政府项目。
关键词: 威海高区实验小学, 格莱尼蒂学校, 姊妹校合作协议, 路易·艾黎, 教育交流, 驻克赖斯特彻奇总领馆, 传统文化体验, 课程共研
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